تاثیر مواد شنیداری واقعی دربرابر مواد شنیداری آموزشی بر تقویت فهم شنیداری
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی
- نویسنده سید احمد موسوی
- استاد راهنما حسن ایروانی فاطمه همتی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
بعنوان مسئله اساسی، این مطالعه تاثیرمواد شنیداری واقعی را در مقایسه با مواد شنیداری آموزشی در تقویت فهم ودرک شنیداری زبان آموزان ایرانی مورد بررسی قرار می دهد. از سویی دیگر بعنوان مسئله جانبی تاثیرجنسیت نیز موردمطالعه قرارمی گیرد. از این رو بر اساس نتایج حاصل از آزمون ecpe(آزمون سنجش مهارتهای زبان انگلیسی)،80زبان آموز (40تامذکرو40تامونث) از بین107زبان آموز زبانکده های شهرستانهای آبادان و خرمشهر (استان خوزستان) که همگی در سطحی بالاتر از متوسط قرار داشتندانتخاب شدند. این افراددر 4گروه آزمایش 20نفره به مدت یک ترم با دو نوع مواد شنیداری که یکی واقعی(مانند نوارهای رادیویی voa,bbc)ودیگری آموزشی(بر اساس آن چیزی که در زبانکدهاتدریس میشود) آموزش داده شدند.آزمون دو سویه ی tوآزمونهای anovaیک ودوطرفه در تجزیه و تحلیل نتایج بکار رفتند. نتایج حاصل بیانگر این موضوع بودند که: الف)بعد از آموزش وپس از آزمون پایانی، زبان آموزانی که با مواد شنیداری واقعی تدریس شده بودند عملکرد بهتری از نظر فهم و درک شنیداری نسبت به آنهایی که با مواد شنیداری آموزشی تدریس شده بودند داشتندوب) در مورد مسئله جنسیت تفاوت آماری مهم و قابل ملاحظه ای از نظردرک و فهم شنیداری بین شرکت کنندگان مذکر و مونث یافت نشد.لذا با توجه به نتایج حاصل از این مطالعه اهمیت استفاده از مواد شنیداری واقعی در تقویت درک شنیدار بیش از پیش اشکار می شود .یعنی اینکه بکارگیری مواد شنیداری واقعی در قیاس با مواد شنیداری اموزشی در تدریس زبان انگلیسی درمحیط های efl(انگلیسی بعنوان زبان بیگانه)مانند ایران باعث تقویت و افزایش درک و فهم شنیدار در زبان آموزان می شود.
منابع مشابه
تاثیر مواد غیر درسی شنیداری بر انگیزش و توانایی درک شنیداری زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر منابع و مواد غیردرسی در توسعه انگیزش و بهبود توانایی درک شنیداری زبان آموزان است. تاکید تحقیق حاضر، استفاده از مواد غیردرسی شنیداری و تجربه موقعیت های زندگی واقعی در کلاس درس، به عنوان یک روش ارتباطی است. در این تحقیق ، نمرات پس آزمون و پیش آزمون درک مهارت شنیداریِ IELTS با هم مقایسه شده اند. علاوه بر این جامعه آماری مورد مطالعه، پرسشنامهِ ی انگیزش را ، که مقیاس انگی...
متن کاملقوانین فهرستنویسی مجمع بین‌المللی آرشیو مواد شنیداری: راهنمای توصیف نوارهای صوتی و رسانه‌های وابسته دیداری - شنیداری
متن کامل
تلاش شنیداری
مقدمه و اهداف امروزه برای افراد دارای شنوایی هنجار، فرآیند شنیدن در زندگی روزمره نیازی به صرف انرژی ندارد، اما در افراد مبتلا به افت شنوایی، شنیدن (با یا بدون سمعک) نیاز به انرژی دارد. خستگی و استرس ناشی از تمرکز یا تلاش جهت درک گفتار، تاثیرات منفی روی عملکرد افراد دارد. چالش تلاش شنیداری بسیاری از افراد جامعه را تحت تاثیر قرار میدهد. این شرایط خصوصا در محیطهای پر سر و صدا و...
متن کاملتعیین اثربخشی برنامه توان‌بخشی پردازش شنیداری مرکزی بر ادراک شنیداری در دانش‌آموزان نارساخوان
مقدمه و اهداف اختلال پردازش شنیداری مرکزی و نارساخوانی، در بسیاری از پژوهش‌ها با یکدیگر مرتبط شده‌اند و همبودی بالایی نیز دارند. بسیاری از دانش‌آموزان نارساخوان مشکلاتی در ادراک شنیداری دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه توان‌بخشی پردازش شنیداری مرکزی بر ادراک شنیداری در دانش‌آموزان نارساخوان انجام شد. مواد و روش ها پژوهش حاضر یک کارآزمایی بالینی با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش...
متن کاملتأثیر تمرین بر تناوب تکلیف دوگانه دیداری - شنیداری و شنیداری - دیداری در دوره بی‌پاسخی روان‌شناختی
مقدمه: هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر تمرین بر تناوب تکلیف دوگانه دیداری ـ شنیداری و شنیداری ـ دیداری در دوره بی‌پاسخی روان‌شناختی بود. روش: بدین منظور از میان کلیه دانشجویان 18 تا 28 سال شهرستان خرمشهر تعداد 45 نفر به‌صورت هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در سه گروه 15 نفری، تمرین با تکلیف شنیداری ـ دیداری، تمرین با تکلیف دیداری ـ شنیداری و گروه کنترل دسته‌بندی شدند. از تمامی شرکت‌کنندگان آزمون ت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023